汉字认知 Hànzì rènzhī - How Western Learners Discover the World of Written Chinese

Abstracts

 

ZANG, Kehe: 汉字的视知觉规律研究


1,汉字是靠形体结构来记录语音语义的。实验证明,汉语为非母语的学习者认识汉字时,是整体性感知的,也就是要首先接受整个汉字结构。基于此,通过分析汉字结构中的部分与整体关系,可以帮助建立起关于汉字理解的联系线索。根据符号学“语义三角”结构,汉字结构与所指事物及代表的观念之间最容易建立关联,而且一旦建立起来,就不易离散。

2,隶楷汉字结构的认识,有赖于汉字系统中的部类联系。隶楷阶段字形变异的基本规律,整体上呈现为字形结构理据弱化。弱化的体现,对于偏旁部件的理解,要依赖于文字系统中的部类联系。如“水”变成了氵,只有回到水部构成的字系中,才能认识。偏旁部件的构造意图的理解,离不开整个构形系统。

3,已经具有笔画单位的汉字即隶楷之后的汉字,是否还适用于结构分析的原则?或者说,汉字作为表意系统,仅是适合古文字阶段,抑或这个性质仍然适应隶楷的汉字?如果仍然适应,是指在多大程度上仍然表意?篆文结构存在明显的构造理据,隶书是从篆文传承过来的,虽然字形发生了演变,但是,绝大多数通行字的字形与旧时理据保持着明确的对应关系,只是隶变之后构造理据的表现形式发生了重大变化。调查表明,汉隶90%以上的字形都存在着不同程度的理据,完全丧失的只是极少数。根据这个规律,在现代汉字认知过程中,适当考虑复原一部分字形结构理据,是符合汉字认识规律的。

4,现代汉字系统既然仍然是依靠形体表意,就应该重视汉字视知觉规律的探索。


关键词:

1,汉字
2,结构
3,系统
4,联系
5,视知觉


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